少年、老者与医管(5)

医管院三年的学习转瞬即逝，但在这三年里，医院管理专业知识的学习令她更加系统、全面地掌握了这门学科。

在学习过程中，张静宇对实践留下了深刻的感受。她谈道，在三年的时间中，一半的时间用来学习理论，另一半时间则用在了有计划有阶段的专业实习上，包括专业实习和海外实习。

清华大学将实践放在重要的位置。杨斌指出，“医院管理研究院就是这么做的，我们是这方面非常重要的实践者，要是关起门来在象牙塔里做这个事，是不行的”。

“医疗在进步，管理要先行。作为临床一线的多年从业者和医院管理者，我深知职业化的医院管理人才对提高医院管理的效率、促进医院内涵式发展具有重要的意义。”在5月20日当天，郑静晨院士作为联合导师代表发言时亦颇有感触。

同样值得一提的是，在学院建设过程中，清华教育基金会给予了很大帮助。2016年10月，泰禾集团捐赠2亿元用于支持医管院的教学、研究与发展。

医管专业人才培养模式概述资料主要来源：《美国卫生管理专业硕士认证制度的发展及启示》 作者：瞿星 等；《论中外医院管理专业人才的培养模式》 作者：茅奕琳 等；《法国医院管理及医学教育简况》 作者：江耘。国家或地区 概述美国1934年，美国芝加哥大学首设MHA课程，1950年，芝加哥大学等7所大学成立了“大学医院管理专业教育协会”（AUPHA），为优质医院管理本科、研究生项目提供认证；1968年，AUPHA联合其他机构共同成立了“卫生管理教育认证委员会”，专门对卫生管理硕士专业进行认证。法国医院院长需要通过专门的培养。国家公共卫生高级学院是国家培养医院院长的唯一学院。学生学习结束前要写一篇关于医院实习报告的毕业论文，各科考试成绩必须在中等以上方可获得文凭，并被任命为医院院长。日本“国立医疗 病院管理研究所”是全日本唯一从事医院管理和教育工作的国立机构，创建于1949年。初期仅开设医院院长和院办主任的学习班、研讨会，其后开设了护理管理、医疗情报管理、财务管理、医院设计等学习班、研讨会。中国台湾1960年至1965年马偕医院派张锦文赴密歇根大学专攻医管，归国后任命为行政副院长。1965年元培医专正式成立医管专科。1985 年中国医药大学设立医务管理学系、所，并开展学士学位和硕士学位医管专业教育。

“今年，我们还会继续和清华大学在医教研、转化医学和人才引进方面作出更深一步的合作。”在五周年庆典上，泰禾医疗总裁潘虹女士表达着泰禾对医院管理事业的支持。

人们对医管院充满了期待与感情。就在庆典上，刘庭芳个人向学校捐赠了50万元人民币，并将其在2010年荣获的医院管理突出贡献奖奖章捐赠给了学校。“我这枚奖章作为专业接力的标志，捐赠给学校。”

目前，他和其他老师一起将全部心血倾注在学术教育上。这份付出已经结出了硕果。如今，清华医管培养的硕士研究生已经达到了214人，其中全日制硕士研究生达到163名，在职硕士研究生51名。

学院正在为行业源源不断输送专业人才。而今，每年作为第一志愿报考清华医管专业率达到百分之百，每届毕业生的就业率达到百分之百，毕业生大部分被国内名校名院或知名单位所录用。

在今年的毕业典礼上，医管研究院院长黄洁夫寄语同学们：要根据国情实事求是，不唯上，不唯书，只唯实，做受人民群众欢迎的医院管理的管理工作者，为医疗卫生事业作出贡献。

张静宇毕业时，被评为“北京市普通高等学校优秀毕业生”。如今，她已经成为上海一家三甲医院的一员。7月18日，是她上岗培训的第一天。

她告诉《中国医院院长》，上海对现代化医院管理的重视始终走在全国前列，对医院管理专业和人才的认可程度较高，医院也更加愿意引进专业化管理人才开展医院管理与运营。

在我国，建立现代化医院管理制度已经成为行业共识并被写进了国家政策。就在7月25日，国务院办公厅发布了《建立现代医院管理制度的指导意见》，作为里程碑，开启了我国医改新篇章。

文章来源：《中华少年》 网址: http://www.zhsnzzs.cn/qikandaodu/2020/1116/887.html